comment allez vous !

June 28th, 2006

sensory evaluation

Posted by aku-cintateman in Web/Tech
http://www.21stSensory.com/
21st Sensory Sensory
analysis and consumer research services provides descriptive and
consumer tests for food, pharmaceutical and polymer materials
manufacturers. Their mission is to provide our clients the best in
sensory evaluation services and innovative methodology with absolutely
trustworthy professionalism. We accomplish this using the skills of
highly trained sensory professionals, data analysts and precise
laboratory support to render prompt, complete and accurate reports,
which meet or exceed the clientsÕ needs.
http://www.michaelbach.de/ot/
48 Optical Illusions & Visual Phenomena has relative interactivity and some animations.
http://olympus.ece.jhu.edu/
Analog VLSI and Sensory Communication Groups
http://www.acceintl.com/index.html
Applied Consumer & Clinical Evaluations. does consumer and clinical research.  Has information on articles.  Has information on different types of sensory evaluation.
http://www.extension.ucdavis.edu/agriculture/sensory/
Applied Sensory Science and Consumer Testing Certificate Program for Distance Learners
the program consists of four courses, each worth four quarter-units
academic credit. We will offer one course each quarter except in the
summer. Please click on the links on the left to learn more about the
certificate, view detailed course information, or to place your name on
our mailing list to receive new information as we move forward with the
program.
http://www.silcom.com/~aludwig/
Art Ludwig’s Sound Page has information on what is sound and the science of sound.
http://vision4.nei.nih.gov/Cogan/index.jsp
The David G. Cogan Ophthalamic Pathology Collection
is extensive collection of clinical ophthalmic cases and their
pathology for use by researchers and clinicians to aid in preventing,
diagnosing, and treating diseases of the eye and visual system.
http://www.yorku.ca/eye/
Kaiser, Peter K. 2004June20. The Joy of Visual Perception: A Web Book.  Available at this site.  Accessed September 20, 2004.
http://www.laboratorium.dist.unige.it/
Laboratorium home page
http://www.phys.unsw.edu.au/music/
Music Acoustics has research work on music acoustics. 
http://www.national.com/
National Semiconductor    has the sight and sound of information.  Has hardware and in several languages.
http://oregonstate.edu/dept/sensory/index.htm
Oregon State University Sensory Evalution Experts Department of Food Science and Technology. 
http://www.med.uwo.ca/physiology/courses/sensesweb/
The
Physiology of the Senses. Transformations for Perception and Action has
information on the basics of vision, hearing, and other senses, along
with topics such as memory.
http://food.oregonstate.edu/sensory/pratt1.html
Pratts Observations of Industry Sensory Evaluation
http://www.ctalearning.com/
Riley, Anthony L. and Kevin B. Freeman has the bibliography of Conditioned Taste Aversion: An Annotated Bibliography. 
http://www.sensoryspectrum.com
Sensory Spectrum , Inc.  is an internationally recognized management consulting firm which
applies sensory evaluation techniques to the understanding of consumer products. Has a variety of links of interest. 
http://www.shusterlabs.com
Shuster Labs provides
Product Development, Quality Assurance, Sensory Evaluation and
Technical Consulting Services to the following industries: Foods,
Pharmaceuticals, Dietary Supplements, Personal Care Products, Household
Chemicals, Private Label/Retail/Manufacturer
http://virtualvin.com/
wine.com Peter Granoff, former
sommelier at Square One, San Francisco, leads a wineries tour and then
adds tasting chart assessments and sophisticated online ordering.
June 28th, 2006

personality assessment

Posted by aku-cintateman in think and tough
Dear Budi man:

Here are your Brainbench Personality Assessment Results. Please review these results carefully and refer to theinterpretation notes at the bottom.

PERSONALITY EVALUATION:

-----------------------------------------------------------------------------       Trait       |<--|---|---|---- Range ----|---|---|--->|     Trait-----------------------------------------------------------------------------Introverted        |..........X.............................|  ExtravertedCandid             |......................X.................|  ConsiderateImpulsive          |......X.................................|  CautiousExcitable          |......X.................................|  RelaxedPractical          |..X.....................................|  ImaginativeConcrete           |..X.....................................|  Abstract-----------------------------------------------------------------------------                   |<--|---|---|---- Range ----|---|---|--->|          -----------------------------------------------------------------------------

Your Social Boldness: Introverted VS Extraverted------------------------------------------------------------You are moderately introverted. I bet you hear this a lot,"You are so nice."  That is because you do not have abrash, bold personality, instead you are warm and friendlyand a pleasure to be around. You are not into the wild,crazy nightlife scene. To you a nice social atmospheretends to be a quieter, more comfortable place where you canspend time with good friends. Your cooperative nature isespecially pleasant in a group atmosphere where decisionsmust be made. You may not always be the person whoinitiates conversations or talks first in a meeting, butwhen you have something important to say you are willing toshare it. At times you can be shy, but this does not meanthat you are being standoffish, just that you are cautiousand need time to assess the situation.

Your Agreeableness: Candid VS Considerate------------------------------------------------------------You are slightly considerate. Social harmony is importantto you, as is evidenced by your cooperative, generous, andhelpful nature. If someone asks you what you want to do,you may reply, "whatever you want". That is not because youare indecisive, rather you genuinely want the other personto be happy, and so whatever they want to do is fine withyou. In general, you are straightforward and sincere withothers, which makes you very likeable. People always knowwhere you stand. You regard others positively - you trustpeople and feel they are honest, so you have no problemresponding in kind. No one will accuse you of beingarrogant. Your self-esteem is just fine, but you do notthink you are better than anyone else. Your desire to helpothers is seen in your altruistic nature. You enjoy helpingothers and you do not expect anything in return.

Your Self-Control: Impulsive VS Cautious------------------------------------------------------------You are quite impulsive. You are an independent thinker.You do not need a book of rules to tell you how to behave -you know inside what is right and what is wrong and you actaccordingly. You are able to live life spontaneously,because you are able to make decisions without endlessdeliberation. In fact, when you and another person aremaking a decision, you are able to reach a solution fairlyquickly while the other person has to cautiously plan everystep. Eventually, they will agree with you, which isfrustrating when your first impulse is usually the correctone in the decision-making process. You tend to be a littlemore casual, and you do not feel out of sorts when yourhome or office is not perfectly neat. In general, your lifeis pleasurable - you know how to have fun and will never beaccused of being staid or stuffy.

Your Anxiety Level: Excitable VS Relaxed------------------------------------------------------------You are quite excitable. You do not like stressfulsituations. You tend to react emotionally to stress, whichcan lead to bad moods, or even anxiety, anger, ordepression. You like to be treated fairly, and may becomeupset if you sense that someone is trying to cheat you. Youmay find urges and cravings irresistible to the point thatyou are giving into them even if you know you will regretit or feel guilty later. Sometimes you may feeluncomfortable in social situations, even thinking thatothers are judging you. This self-consciousness may showthrough as shyness, because you do not want people to thinkpoorly of you. You tend to worry and are apprehensive inunfamiliar circumstances.

Your Openness to Change: Practical VS Imaginative------------------------------------------------------------You are very practical. You want just the facts - keep itplain and simple. You are practical, pragmatic and wellgrounded. You have no time for carelessness andimpracticality. You prefer to keep your emotions toyourself, rather than exposing your feelings to the world.Life moves along much better for you when you can maintaina schedule and have routine in your life. Unexpectedsurprises and chaos are a major inconvenience to you.  Youtend to be conservative and are somewhat resistant tochange. Others respect your ability to act properly in youreveryday life.

The way you Think/Reason: Concrete VS Abstract------------------------------------------------------------You are very concrete in your thinking. You tend to preferthe plain, straightforward, and obvious to the complex,ambiguous, and subtle. You might even regard the arts andsciences with suspicion, regarding these endeavors asabstruse or of no practical use.  You believe thatintellect should not be equated with intelligence, asintellect is an intellectual style, not an intellectualability.

INTERPRETATION NOTES

(1) The report sent to your computer screen upon thecompletion of this assessment is only a temporary web page.When you exit your web browser you will not be able toreturn to this URL to re-access your report.  A copy of thereport is emailed directly to you when you complete theassessment.

(2) Personality traits describe, relative to other people,the frequency or intensity of a person's feelings,thoughts, or behaviors.  Possession of a trait is thereforea matter of degree.  We might describe two individuals asextraverts, but still see one as more extraverted than theother.  This report uses expressions such as "extravert" or"high in extraversion" to describe someone who is likely tobe seen by others as relatively extraverted. 

(3) Please keep in mind that scores on a personalityassessment are neither good nor bad.  As with anypersonality inventory, scores and descriptions can onlyapproximate an individual's actual personality.  Questionsabout the accuracy of your results are best resolved byreviewing and discussing your report with people who knowyou well.

ENJOY THIS TEST?

Receive unlimited access to all Brainbench certification tests, practice tests, and career resources by subscribing today! http://www.brainbench.com/xml/bb/subscriptions/pricingplans.xml 

Check out other free tests from Brainbench! http://www.brainbench.com/xml/bb/common/testcenter/freetests.xml

IF YOU LIKED THIS ASSESSMENT, CLICK HERE TO TELL A FRIEND:mailto:?subject=Personality%20Assessment&body=Check%20out%20Brainbench%27s%20new%20Personality%20Assessment.%20%20Go%20to%20http%3A%2F%2Fwww.brainbench.com%2Flinks%2Fpersonality.jsp%20%0D%0A%0AI%20thought%20you%20might%20be%20interested%20in%20trying%20it%20out.%0A
June 26th, 2006

featuring RiA

Posted by aku-cintateman in Current Affairs

haloooo … sesiangan ini bareng ria deh … sebelahan gwe niy … tapi kok dya pulang duluan deh … gmana niy … padahal; ria kan mau bilang …….
mmmmmm…..
diya laper jadi puulang deh … aku bentaran lagi deh pulang tapi nge split file dulu de entar …

woi tht-ers … keep smangat yah yang mau es pe … semoga makin deket aja deh … mmm yang kemis mau fil trip … baik panitia maupun peserta jangan bete ya … nikmatin aja kali … daripada ga bawa manfaat malah nggenek doang … dibawa hepi aja kali … yah hidup yang dijalanin di depan mungkin lebih berat dari sekarang …
so keep your smile and positive think oks ….
i miss you …

"no her again … just forget her …"
tau ga siapa her itu ??? pasti penasaran yah … mmm nanti aja aku kasih tau … ga sekarang …
…..

June 26th, 2006

ms office 2002 fundamentals

Posted by aku-cintateman in think and tough

Individual Test Results - Actionable Data Just For You

   

 

 
   
   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

 

   

Test:

   

   

MS Office 2002 Fundamentals

   

   

Date:

   

   

27-Jun-2006

   

   

Score:

   

   

3.13

   

   

Weights:

   

   

100% MS Office 2002 Fundamentals

   

   

Elapsed time:

   

   

56 min 22 sec

   

 

 

 
   
   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

 

   

MS Office 2002
    Fundamentals

   

   

Score:

   

   

3.13

   

   

Percentile:

   

   

Scored higher than 56% of previous examinees

   

   

   

   

Overall Score

   

   

3.13

   

   

   

   

   

   

MS Word 2002 Score

   

   

3.40

   

   

   

   

   

   

Strong Areas

   

   
  • Format & Page
             Layout
  • Revising and
             Printing
  • Standard Word
             Functions

   

   

Weak Areas

   

   
  • None noted

   

   

MS Excel 2002 Score

   

   

3.66

   

   

   

   

   

   

Strong Areas

   

   
  • Data Manipulation
             & Formulas
  • Visual Effects
  • Excel Navigation

   

   

Weak Areas

   

   
  • None noted

   

   

MS Powerpoint 2002 Score

   

   

2.86

   

   

   

   

   

   

Strong Areas

   

   
  • Slide Setup &
             Presentation Delivery

   

   

Weak Areas

   

   
  • Edit Text, Slides,
             Objects
  • Charts & Tables

   

   

MS Outlook 2002 Score

   

   

2.60

   

   

   

   

   

   

Strong Areas

   

   
  • Outlook Navigation
             & Printing

   

   

Weak Areas

   

   
  • Mail Management
             & Usage
  • Address Book,
             Calendar, Contacts

   

 

 

 

 

June 26th, 2006

certificate lagi …

Posted by aku-cintateman in Current Affairs

mmm seneng yah …

lagi ngerjain microsoft office 2002 fundamentals … dikit lagi beres … smoga bagus nilainya …

yah semoag saja… soal terakhir niy … hhmmmm banyak dan cape … 609 soal bo …

akhirnya beres juga niy … semoga semoga semoga … eh omin kenapa nih lagi suka ma someone yah ….wah mau liat hasilnya ga ??? mau kan mau dong iya kan iya dong …. ntaran dulu deh nanti gwe taro di blogs gwe …
asik asik asik

makanya ikutan deh …

niy beberapa certificate gwe … hehehehe… keterngan lebih lanjut buka aja …
brainbench trus isi aja di bagian public transcript dan isi angka 6191069

o iya nih beberapa logonya :

Computerpcessentialsuser

Essentialmathspecialist

Msoffice2002fundamentals

June 22nd, 2006

none of the way

Posted by aku-cintateman in Current Affairs

bete … cape niy … mau bobo aja …

o ya tht-ers … belum ada pengumuman apa2 katanya … so sabar deh yah …

tapi semoga nilainya pada bagus deh … amin amin amin …

o iya nanti pada ikut field trip ke bandung g ??? masa garing sih padahal seluas himaproter doang … tapi nantikan aja fieldtrip tht 41 otre … ga tau mau kemana …

yang jelas gwe mau nyari2 dulu tempat yang enak buat field tripnya ….

woi mana daftar anak2 buat field trip !!!

June 22nd, 2006

pagi di sini

Posted by aku-cintateman in Current Affairs

walah mau uas niy … gawat belum belajar lagi … gmana dongs ??? bisa ancur niy … tapi gwe kudu usaha dulu deh …

hik hik cape2 ngenet eh ilang semua menyebalkan deh ….

mmm materi belum beres lagi …

o iya ada list perusahaan pengolahan se indonesia dari direktori perusahaan pengolahan …

ah tapi kudu di internetin dulu … gaman yah … o iya donlod aja kali yah tapi dimana niy ???

mmm tak cari dulu deh caranya …

June 22nd, 2006

hh 01

Posted by aku-cintateman in Current Affairs

mmm apa yah ????
oiya ada informasi kueren niy ah isi aja kali yah ….
:

       

       

            

       

       

            

       

       

            

       

       

            

       

       

            
CERTIFIED ISLAMIC FINANCE PROFESSIONAL (CIFP)
 
            
Part 1: Building knowledge (Six modules)
            Building knowledge in Islamic finance from theory and ethics to wealth planning and management.

            

            

Part 2: Building skills (Five core + Four specialised modules)
Building skills in handling operational issues and Islamic financial
transactions, such as structuring corporate financing and issuing
Islamic securities, with the option to specialise in specific areas of
Islamic banking and/or takaful.

            

            

Part 3: Building competency and experience
Building competency and experience through articleship which is an
attachment program. Activities are designed to provide candidates with
practical experience in the Islamic finance industry.

            

            
Candidates
of this program are exposed to unique pedagogical approaches, on-site
and online learning, and the latest teaching techniques (i.e.
simulation, management games, business solutions packages, and real
business and working environment). The graduates of this program are
more knowledgeable, skillful and competent in discharging their role as
new breed of Islamic finance professionals.

                   

                   

                        

                        

                        

                   

                   

                        

                        

                        

                   

               

            

CIFP Modules

                        

                        
Part I

                        

                        
Part II

                        

                        
Part III

                        

                        
                           
                               
                                    

                               

                               

                                    

                               

                               

                                    

                               

                           

                        

                                    
                                       
                                           
                                                

                                                

                                           

                                           

                                                

                                                

                                           

                                           

                                                

                                                

                                           

                                           

                                                

                                                

                                           

                                           

                                                

                                                

                                           

                                           

                                                

                                                

                                           

                                       

                                    

IB1001 Islamic Economics and Finance : Theory and Ethics
IB1002 Deposits Mobilisation and Financing Management
IB1003 Islamic Finance Regulation and Governance
SH1001 Applied Shariah in Financial Transactions
FM1001 Islamic Financial Institutions and Markets
TK1001 Wealth Planning and Management

                                    

 
                                    
                                       
                                           
                                             

                                           

                                       

                                    

                                    

                        

                        
                           
                               
                                    

                               

                               

                                    

                                    

                               

                               

                                    

                                    

                               

                               

                                    

                                    

                               

                               

                                    

                                    

                               

                               

                                    

                                    

                               

                               

                                    

                               

                               

                                    

                               

                               

                                    

                                    

                               

                               

                                    

                                    

                               

                               

                                    

                                    

                               

                               

                                    

                                    

                               

                               

                                    

                               

                               

                                    

                               

                               

                                    

                                    

                               

                               

                                    

                                    

                               

                               

                                    

                                    

                               

                               

                                    

                                    

                               

                           

                        

Common Modules
IB2001 Structuring Financing Requirements
FM2001 Issuing & Managing Islamic Securities
FM2002 Issues in Islamic Financial Institutions & Markets
SH2001 Shariah Audits and Compliance
FM2003 Customer Relationship Management
 
Specialized (Banking) Modules
IB2101 Deposit and Financing Practices of Islamic Banks
IB2102 Managing Islamic Banks
IB2103 Treasury and Risk Management for Islamic Banks
IB2104 Legal aspects of Deposits and Financing
 
Specialized (Takaful)Modules
TK2101 Managing Takaful Institutions
TK2102 Risk Management in Takaful
TK2103 Operational Aspects of Takaful
TK2104 Actuarial Concepts and Practices

                        

                        
                           
                               
                                    

                                    

                               

                           

                        

AR3001 Articleship

                        

            
       
   


Disclaimer |
Contact Information

                               

                               

                                    

                               

                               

                                    

                               

                               

                                    

                               

                               

                                    

                               

                               

                                    

                               

                               

                                    

                               

                               

                                    

                               

                               

                                    

                               

                               

                                    

                               

                               

                                    

                               

                               

                                    

                               

                               

                                    

                               

                               

                                    

                               

                               

                                    

                               

                               

                                    

                               

                               

                                    

                               

                               

                                    

                               

                               

                                    

                               

                               

                                    

                               

                               

                                    

                               

                               

                                    

                               

                               

                                    

                               

                               

                                    

                               

                               

                                    

                               

                               

                                    
ADMISSIONS POLICY

                                    

 
ENTRY REQUIREMENTS
                                    

Generally
the minimum academic requirement for entry into the CIFP programme is a
bachelor’s degree, or an equivalent professional qualification from a
recognised institution. However, those with a diploma from a recognised
institution will also be considered if they have at least five years
working experience in a relevant field.

                                    

In
addition, as the CIFP coursework and examinations are conducted in
English, candidates should ensure that they are proficient in English
in order to undertake the programme.

                                    

Applications are considered based on academic merits and potential, as well as relevant professional experience.

                                    

 
APPLICATION FOR ADMISSION
                                    

Application
for admission into the CIFP programme may be made at any time during
the year. There is no closing date for submission of application.
However, the INCEIF academic terms commence in June and December each
year. Examinations are normally held at the end of each term in October
and April respectively.

You may apply online at www.inceif.org. Alternatively, please contact
the INCEIF Admissions Office to request for the application form to be
posted to you.
                                    

                                    

Completed application forms should be accompanied by the following documents :
                                    

                                    

                                    
                                    
  • One recent passport-sized photograph.
  • One
    certified copy of MyKad (for Malaysian candidates) or the
    identification page of your passport (for international candidates).
  • One certified copy of the certificates of diploma or degree and/or professional qualifications.
  • One certified copy of all academic transcripts.
  • An employment comfirmation letter ( if employed).

                                    

                                    

                                    
Please
provide an official English translation if the certificates and
academic transcripts are not in Bahasa Malaysia or English. If you are
a recent graduate and your official transcript is not yet available,
please provide a certified copy of all the relevant examination
results.

                                    

                                    
                                    
                                    
You may attach the supporting documents in PDF format and email it to admission@inceif.org or send them by post to:

                                    

                                    

INCEIF
                                    Second Floor, Annexe Block
                                    Menara Tun Razak (Menara Tradewinds)
                                    Jalan Raja Laut
                                    50350 Kuala Lumpur
                                    MALAYSIA

                                    

 
APPLICATION FOR EXEMPTION
                                    
Applicants
may apply for exemption for the modules in Part I only, on condition
that they are made together at the time of application for admission to
the CIFP programme. You will also need to pay an exemption fee for each
module exempted.

                                    

                                    
                                    
                                    
Exemptions are awarded on the basis of

                                    

                                    
(a)
relevance of the course content to the modules offered in Part I,
subject to those courses being passed at a grade acceptable to INCEIF,
and the qualification being obtained from a recognised institution; or

                                    

                                    
(b) working experience in a relevant field.

                                    

 
NOTIFICATION OF ADMISSION STATUS
                                    

Application
for admission will only be processed upon receiving the completed
information. INCEIF will notify applicant of the decision on their
application for admission within 14 calendar days from the day of
receiving the complete document.

Applicants whose applications are rejected are not allowed to appeal,
but may submit a new application at a later date, providing new
material information.
                                    

                                    

 
REGISTRATION AS CANDIDATE
                                    

Approved
applicants are given 30 calendar days from the date of the Letter of
Offer to remit the appropriate fees to be registered as candidates for
the CIFP programme.

Applicants who are unable to meet the payment due date, are to notify
the INCEIF Admissions Office of the delay in payment, giving an
acceptable reason, before the payment due date. In the event that
candidates are unable to submit the full payment, or request for fee
deferment within the stipulated time frame, the offer for registration
will be automatically nullified.
                                    

                                    

Upon successful registration, candidates will receive the following materials via post :

                                    

                                    
                                    
  • a study guide that organises the study curriculum, preparatory programmes, textbooks references and exam preparation;
  • relevant study materials
  • academic policy handbook, and
  • an INCEIF student identification card

                                    

 

 

   

 

 

   

 

 

   

 

 

   

 

 

   
FEE
      STRUCTURE
 
       
         
            

            

            

         

         

            

            

            

            

            

            

         

         

            

            

            

            

            

            

            

         

         

            

            

            

            

            

            

            

         

         

            

            

            

            

            

            

            

         

         

            

            

            

            

            

            

            

         

         

            

            

            

            

            

            

            

         

       

Type of Fee
Malaysian Candidates (RM)
International Candidates
                (USD)
Part I
Part II
Part III
Part I
Part II
Part III
Registration
800
1,200
400
280
415
140

Examination Fee - Per Module

             

1. Common Module

             

2. Specialized Module

               

400

               

-

               

-

             

               

 

               

400

               

500

             

               

 

               

-

               

-

             

               

140

               

-

               

-

             

               

 

               

140

               

170

             

               

 

               

-

               

-

             

Exemption Fee - Per Module
400
NA
NA
140
NA
NA
Tutorials - Per Module (optional)
300
300
-
105
105
-
Special Session - Per Module (optional)
500
500
-
170
170
-

      

 
INCEIF reserves the right to change the fees without
        prior notice.
  • Candidates may pay fees by bankers cheque payable to INCEIF upon
              offer for registration.
  • All fees are non-refundable and non-transferable.
June 20th, 2006

kasian deh uan g lulus

Posted by aku-cintateman in Current Affairs

dah dari kmaren tuh ngeliat berita hasil uan di indonesia ternyata ….. lmayan yang ga lulus … tapi ada kisah yang lumayan ngenes tadi siang di buletin siang sctv …. dya ga lulus tapi dah keterima di universitas brawijaya ….

trus ada diskusi gitu antara bayu (anak sma), pembawa brita (alfito denaova), ma orang depdiknas …. tuh diskusi kok jadi saling menyalahkan …. alfito nyalahin …. tapi dari depdiknas juga ikut2 nyalahin ketimpangan ga jelas antara keterima pmdk dan hasil uan …

yang jelas smangat yah yang dah lulus maupun belum lulus …. nikmatin aja sistem indonesia yang super aneh ini …. syapa taw dapet hikmah yang ga bakal lo pada tau ….

amin amin amin

June 20th, 2006

after uas dan ke depan ?

Posted by aku-cintateman in Current Affairs

wah sudah beres uas …. tadi sesiangan ampe bengong apa yang mau gwe kerjain …. sangking kmaren2 ga sempet napas semua kepake buat stress ngliatin tulisan mulu …. sekarang bales dendam ngisi niy blogs ….

tadi tuh beneran yah yang di c1c2 ???? gwe jadi ketua pil trip ??? kayaknya pada becanda deh …. maklum baru sadar niy setelah tidur senja …. hehehe

o ya tadi liat blog anak2 yang laen …. kok ga bisa di buka yah ???? aneh deh ….

tapi masih ketinggal satu lagi niy ujian manajemen investasi syariah …. yah smangat lah ….

o iya jadi keinget harus buka peta ui dulu buat nyari ruangan dulu di gedung A katanya ….

mmmm ke depan setelah uas ngapain yah ?????
mbayar pil trip ke bandung ….
nunggu duit turun ….
mmm bayar sp tania ama agros deh ….

smangat yah pada es pe …. yang enggak ya udah gih jauh2 pulang kampung tapi bw oleh2 yaks jangan lupain yang gi berjuang sp di bogor ….

hahahahaha

hahahah……….

Next Page »
  • Monthly

  • Blogroll

  • Meta: